Schulbegleitung im Europäischen Bildungswerk für Beruf und Gesellschaft – individuell, unterstützend, inklusiv
Unsere Schulbegleitungen unterstützen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit besonderem Hilfebedarf dabei, ihren Alltag in Schule oder Kita möglichst selbstständig zu bewältigen.
Die Begleitung ist individuell, wertschätzend und bedarfsorientiert – abgestimmt auf die persönlichen Voraussetzungen der jungen Menschen und im Einklang mit den Vorgaben der Kostenträger.
Dabei stehen ihre Bedürfnisse klar im Mittelpunkt: Wir schaffen Räume für Entwicklung, fördern Selbstwirksamkeit und bauen tragfähige, vertrauensvolle Beziehungen auf.
Mit Empathie, Fachlichkeit und einem sehr genauen Blick für das, was wirklich gebraucht wird, sorgen wir dafür, dass Teilhabe im Bildungsalltag gelingt.
Ansprechpartner
Standortleiter
Schulbegleitung
info-schulbegleitung@ebg.de
Lerntherapie
info-lerntherapie@ebg.de
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Wie wir arbeiten
Zwei zentrale Dinge
Wir setzen direkt an den grundlegenden Lernschwierigkeiten Ihres Kindes an. Gemeinsam finden wir heraus, welche Schritte im Lernprozess bislang nicht erfolgreich vollzogen wurden und systematisch nachgearbeitet werden müssen. Lerntherapie ist keine Nachhilfe, sondern geht an die Wurzeln des Problems und schafft eine neue, stabile Lernbasis.
Wir verstehen Lernen als aktiven, selbstgesteuerten Verstehens- und Handlungsprozess. Mit aktivierenden Materialien und klar erfahrbaren Lernschritten unterstützen wir Ihr Kind dabei, neue Zugänge zu finden, Mut zu entwickeln und Herausforderungen anzunehmen. So entsteht wieder das Gefühl: „Ich kann etwas bewirken.“
Im Bild des Werkzeugkoffers bedeutet das: Jede neu erlernte Strategie ist ein Werkzeug, mit dem Ihr Kind eigenständig „an der eigenen Baustelle“ arbeiten kann. Schwierigkeiten wirken weniger übermächtig, weil nun passende Methoden bereitstehen, um weiterzukommen.
So können wir langfristig Misserfolgserleben, Ängsten und Lernverweigerung entgegenwirken und dem Lernen – auch mit Beeinträchtigungen – eine neue Perspektive geben.
unsere Leistungen
Wir klären verständlich über Abläufe, Möglichkeiten und Zuständigkeiten auf, nehmen Unsicherheiten und finden gemeinsam den passenden Weg für Ihr Kind.
Wir unterstützen Schulen und Kitas dabei, Schulbegleitung sinnvoll in den pädagogischen Alltag einzubinden, Informationslücken zu schließen und gute Zusammenarbeit zu fördern.
Unsere Schulbegleitungen sind verlässliche Partner im Schul- und Kitaalltag. Die Unterstützung wird individuell angepasst und umfasst bei Bedarf auch pflegerische Tätigkeiten – stets im Einklang mit den Anforderungen der Kostenträger und im engen Austausch mit allen Beteiligten.
Wir arbeiten ressourcenorientiert und stellen die Stärken, Potenziale und Persönlichkeit jedes jungen Menschen in den Mittelpunkt.
Wir fördern echte Teilhabe und unterstützen Kinder und Jugendliche dabei, selbstständig zu handeln und aktiv am Bildungs- und Lebensalltag mitzuwirken.
Erfolgreiche Schulbegleitung lebt von Kooperation. Wir arbeiten eng mit Eltern, Schulen, Kitas und Ämtern zusammen – transparent, abgestimmt und verlässlich.
Unsere Schulbegleitungen sind qualifiziert, sorgfältig vorbereitet und werden kontinuierlich fortgebildet. Ein persönliches Kennenlernen vor Beginn der Hilfe ermöglicht individuelle Absprachen und eine passende Zusammenarbeit.
Kinder und Jugendliche mit LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche), LRS-ähnlichen Schwierigkeiten oder Dyskalkulie (Rechenschwäche) erleben im Schulalltag häufig Frust, wenn andere scheinbar mühelos vorankommen, während sie immer wieder an denselben Hürden scheitern. Unser Ziel ist es, ihnen einen individuellen „Werkzeugkoffer“ zu vermitteln, mit dem sie ihre Lernherausforderungen aktiv und selbstwirksam bewältigen können.
Für Kinder und Jugendliche, die bereits durch eine EBG-Schulbegleitung unterstützt werden, bieten wir ergänzend eine lerntherapeutische Förderung in Lesen, Schreiben und Rechnen an. Diese umfasst nicht nur die Therapiestunden an unserem Standort Leipzig, sondern auch die enge Abstimmung mit Schulbegleitung und Schule, um die konkrete Lernsituation Ihres Kindes zu verstehen und gemeinsam die wirksamsten Schritte zu planen.
Unsere Arbeit stützt sich dabei auf fundierte wissenschaftliche Erkenntnisse
• über das Lernen,
• über mögliche Störungen von Lernprozessen,
• über Methoden, die Kindern echte, nachhaltige Fortschritte ermöglichen.
Ein Erstgespräch dient dazu, Fragen zu klären, Ziele zu besprechen und unser Angebot kennenzulernen.
Die Lerntherapie kann auch unabhängig von einer EBG-Schulbegleitung in Anspruch genommen werden.
Was kostet es?
Ihr Kind hat die Diagnose einer Lernschwäche/Teilleistungsstörung erhalten? Dann können im Rahmen des §35a SGB VIII die Kosten für eine Lerntherapie durch das Jugendamt übernommen werden. Bei der Beantragung unterstützen wir Sie gern.
Selbstverständlich bieten wir unser Angebot auch selbstzahlenden Familien an.
Kontaktieren Sie uns gern, damit wir Ihnen ein für Ihr Kind passendes Angebot unterbreiten können.
Antworten auf zentrale Fragen
Wie bekommt mein Kind eine Schulbegleitung?
- Hinweis durch Schule oder Kita
Häufig machen pädagogische Fachkräfte auf mögliche Unterstützungsbedarfe aufmerksam.
- Ärztliche Diagnose
Für die Beantragung ist eine Diagnose durch einen Facharzt oder Psychotherapeuten erforderlich.
- Antragstellung beim zuständigen Amt
Je nach Art der Beeinträchtigung wird der Antrag beim Jugendamt (§ 35a SGB VIII) oder beim Träger der Eingliederungshilfe (§ 112 SGB IX) gestellt.
- Bewilligung und Auswahl
Nach Genehmigung durch den Kostenträger wählen Sie als Eltern einen anerkannten Leistungserbringer aus. Das zuständige Amt wird Ihnen möglicherweise Vorschläge machen.
- Begleitung beginnt
Wir suchen eine passende Schulbegleitung aus und begleiten Sie bei einem Kennenlernen. Im Hilfeverlauf sind wir für Ihre Anliegen erreichbar und suchen stets nach Lösungen.
Welche Aufgaben hat eine Schulbegleitung?
Schulbegleitungen unterstützen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit (drohender) Behinderung oder besonderem Förderbedarf im schulischen Alltag. Die Schulbegleitung ergänzt die pädagogische Arbeit der Einrichtung und ermöglicht Teilhabe.
Die Aufgaben richten sich immer nach dem individuellen Bedarf und können unter anderem beinhalten:
– Unterstützung im Unterricht (Aufgabenverständnis, Strukturierung, Vermeidung von Überforderungssituationen, Organisierung des Arbeitsplatzes)
– Hilfen im Schulalltag (Raumwechsel, Toilettengang, An- und Auskleiden, Pausen)
– Begleitung auf dem Schulweg
– Unterstützung in der Ganztagsbetreuung
– Begleitung bei Klassenfahrten und Schulveranstaltungen (je nach Bewilligung)
Welche Qualifikationen haben Schulbegleitungen?
Die Anforderung an eine bestimmte Qualifikation richten sich nach den individuellen Bedarfen eines Kindes und der jeweiligen Bewilligung des zuständigen Amtes.
Wichtig sind vor allem die persönliche Eignung für die Aufgabe und die Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Einfühlungsvermögen und Zuverlässigkeit sind entscheidend für eine gelingende Begleitung.
Häufig kommen Fachkräfte zum Einsatz: Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Pädagoginnen und Pädagogen, Erzieherinnen und Erzieher, Heilerziehungspflegerinnen und Heilerziehungspfleger.
Auch pädagogische Hilfskräfte wie Sozialassistentinnen und Sozialassistenten sowie Kinderpflegerinnen und Kinderpfleger können als Schulbegleitung arbeiten.
Wir bereiten alle Schulbegleitungen sorgfältig auf ihre Aufgaben vor. Es gibt eine strukturierte Einarbeitung, regelmäßige Teambesprechungen, Fortbildungen und fachliche Begleitung durch unsere Koordinationen.
Wie lange bekommt mein Kind eine Schulbegleitung?
Dauer und Umfang der Schulbegleitung ist davon abhängig, wie lange sie vom Kosten- und Leistungsträger genehmigt wird. Dazu wird regelmäßig die Zielerreichung in Hilfeplänen überprüft und der Bedarf gesteuert.