{"id":15896,"date":"2021-11-22T11:11:58","date_gmt":"2021-11-22T10:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ebg.de\/?p=15896"},"modified":"2022-06-13T13:27:05","modified_gmt":"2022-06-13T11:27:05","slug":"schulerinnen-erkunden-die-bildungslandschaft-halberstadt-dom-heineaum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ebg.de\/en\/schulerinnen-erkunden-die-bildungslandschaft-halberstadt-dom-heineaum\/","title":{"rendered":"Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen erkunden die Bildungslandschaft Halberstadt (Dom & Heineaum)"},"content":{"rendered":"\n

EBG-Sch\u00fcler erkunden Dom<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Projektwoche vom 20.09 – 24.09.2021 erkundeten einige der angehenden ErzieherInnen den Halberst\u00e4dter Dom in seiner vollen Pracht.<\/p>\n\n\n\n

Dieser ist das Wahrzeichen von Halberstadt.
Der Dom St. Stephanus und St. Sixtus<\/a> <\/strong>ist die Wirkungsst\u00e4tte der Halberst\u00e4dter Bisch\u00f6fe, eine<\/em>s der dominierendsten Bauwerke der Stadt. Die Kathedrale wurde in der Zeit von 1236 bis 1486 nach franz\u00f6sischen Vorbildern in mehreren Etappen erbaut. Besonders sehenswert im Inneren der himmelw\u00e4rts strebenden und reichhaltig ausgestatteten Kathedrale sind der romanische Taufstein, die farbenfrohen 290 mittelalterlichen Glasmalereien sowie die Marienkapelle im Osten des Gotteshauses. Im Dom befinden sich in der Mitte u.a. ein Taufbecken und eine gro\u00dfe Orgel, welche mit Engeln und Musikinstrumenten verziert ist.<\/p>\n\n\n\n

In einem vorherigen Projekttag zeichneten einige der angehenden ErzieherInnen den Dom von innen und au\u00dfen und setzen sich mit Fragen auseinander, die Kinder stellen k\u00f6nnten. Am Ende der Projektwoche, pr\u00e4sentierten die Sch\u00fcler kreativ ihre Erkundungen vor den anderen Erzieherklassen anhand eines Puzzle und verschiedenen Gegenst\u00e4nden.<\/p>\n\n\n\n

Bildungsangebote sind u.a.<\/p>\n\n\n\n

1. Drachenf\u00fchrung<\/strong>
Bei der die Aufmerksamkeit der Besucher auf Drachendarstellungen gelenkt wird. (geeignet ab ca 6Jahren)<\/p>\n\n\n\n

2. Fernglasf\u00fchrung<\/strong>
Bei der es Dinge zu entdecken gibt, die mit blo\u00dfem Auge kaum oder nicht zu erkennen sind. Zum Beispiel Glasmalereien in den Fenstern (geeignet ab ca. 6 Jahren)<\/p>\n\n\n\n

3. Dreieck-und W\u00fcrfelf\u00fchrung<\/strong>
Bei der F\u00fchrung erfahren die Besucher wieviel Mathematik in dem Aufbau eines Dom steckt. (geeignet ab ca. 12 Jahren)<\/p>\n\n\n\n

4. Vom Keller bis zum Dach<\/strong>
Dort gelangen die Besucher einmal von ganz unten bis in die Turmspitzen. (geeignet ab ca 6 Jahren)<\/p>\n\n\n\n

Dauer und Kosten der F\u00fchrungen<\/strong>
1-3Std. 2,50\u20ac Erwachsene; 1,50\u20ac Kinder<\/p>\n\n\n\n

\u00d6ffnungszeiten DOM
April-Oktober:  <\/strong>Dienstag-Samstag: 10 – 17 Uhr Sonn-\/ Feiertag: 11 – 17 Uhr
November-M\u00e4rz:  <\/strong>Dienstag bis Samstag 10 – 16 Uhr Sonntag\/ Feiertag 11 – 16 Uhr<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

HEINEANUM<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

ALLGEMEINE INFORMATIONEN<\/strong>
Zu verschiedenen Ausstellungsthemen f\u00fcr Kinder & Jugendliche gibt es zus\u00e4tzlich ein vielseitiges p\u00e4dagogisches Begleitprogramm.
Die Angebote sind an die jeweilige Altersstufe angepasst und k\u00f6nnen als Erg\u00e4nzung zum Lehrplan genutzt werden. Abh\u00e4ngig von den Themen dauern die Veranstaltungen ein bis zwei Stunden.

P\u00c4DAGOGISCHE ANGEBOTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SCHWARZER RABENPETER (Memory-Kartenspiel mit vielen Vogelmotiven)
GESCHICHTE ZUM W\u00dcRFELSPIEL (Gestalten eines Rotmilan-W\u00fcrfelspiels)
SCHON ANGESTECKT \u2013 VOGELKUNDESTUNDE (Jeder Besucher darf seinen eigenen Ansteck-Button gestalten)
PICKEN, HACKEN, KNACKEN (Jeder Besucher darf sich zu einer Vogelart eine Schnabelmaske basteln)<\/p>\n\n\n\n

\u00d6FFNUNGSZEITEN<\/strong>
April bis Oktober: Dienstag bis Sonntag von 10 bis 17 Uhr
November bis M\u00e4rz: Dienstag bis Sonntag von 10 bis 16 Uhr<\/p>\n\n\n\n

EINTRITT & ZUSATZKOSTEN<\/strong>
F\u00fcr Sch\u00fcler*innen 0,50 \u20ac pro Person (Begleitpersonen kostenfrei) 
F\u00fcr Kita-Gruppen generell kostenfrei<\/p>\n\n\n\n



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